​Natur & Idrettsbarnehagen A/S

Natur & Idrettsbarnehagen AS består av to barnehager, barnehagen på Høknes og barnehagen i Bråten. ​Begge barnehagene er under samme konsept, og vi har felles årsplan som utgangspunkt for planlegging. 
  • 0-6 ÅR
  • 36 plasser på barnehagen på Høknes
  • 66 plasser på barnehagen i Bråten
  • Åpningstid kl. 06.45-16.30
  • Barnehagens satsningsområder er natur og friluftsliv, idrettsleik, språk, kosthold og helse
  • Engasjerte, stabile og kompetente personale  
  • Full kost i barnehagen, 3-4 måltider
  • Unike naturomgivelser, skog, fjell og sjø.
  • Barnehagen har flere dyr som f. eks. kaniner, høner, hest, marsvin
  • ​Hjemmekoselige og moderne lokaler
  • Naturlekeplass i umiddelbar nærhet til barnehagene 
  • Store uteområder som er tilrettelagt for allsidig lek og utvikling
  • Godt og aktivt foreldresamarbeid
  • Barnehagens personale består av både damer og menn i ulik alder
  • Barnehagen har egen minibuss for utflukter
  • Vi dokumenterer daglig begivenheter i barnehagen med foto og tekst

Personalet

​Natur & Idrettsbarnehagen AS har ca. 15 årsverk.
Barnehagen som organisasjon har eier og styrer/daglig leder som har det overordnede daglige ansvaret for virksomheten. På hver avdeling er en pedagogisk leder/barnehagelærer og flere assistenter/barne-ungdomsarbeidere. Eier, styrer og pedagogiske ledere har utdanning som barnehagelærere. Personalet har gode og ordnede arbeidsforhold med hovedtariffavtale i Private Barnehagers Landsforbund.
​​Vi legger vekt på at personalet i barnehagen er stabile og har interesse innenfor barnehagens satsningsområder som er natur og friluftsliv, kosthold og helse, ulike former for fysisk aktivitet og idrettslek og språkstimulering.
I samarbeid med barna bruker vi prinsipper fra PMTO (Parent Management Training – Oregon) og positiv grensesetting. Vi har som målsetting å unngå å bruke negativt ladde ord som NEI, IKKE LOV, HYSJ, SLUTT, FY og lignende. Vi vil fortelle barnet hvilken adferd vi ønsker og hva vi forventer av barnet, i stedet for hva vi ikke ønsker.

2021- 2022 vil vi satse på kompetanseutvikling
Høsten 2018 startet vi med kompetanseutvikling for hele personalgruppen for å øke kvaliteten i vår barnehage. God implementering tar tid og vi vil fortsette kompetanseutviklingen, nå i samarbeid og veiledning av DMMH, høyskolen for barnehagelærer utdanningen i Trondheim.

​Vi har jobbet med implementering av nye Rammeplan og utvikling av barnehagens pedagogiske kompetanse og lederutvikling. Barnehagen skal bruke Namsosmodellen ved behov, og i tråd med «Handlingsplan for forebyggende arbeid med barn og unge». Vi skal fortsette å styrke vår kompetanse i arbeidet med satsningsområdene natur og friluftsliv, kosthold og helse, idrettslek og språkfokus. Vi viderefører kompetanseheving innen Helse, Miljø og Sikkerhet.​

​Dagsrytme i barnehagen:

​​Dagsrytmen skal ivareta barnas fysiologiske behov som mat, drikke, hvile, omsorg og nærhet, og samtidig bidra til positiv og allsidig utvikling for barnet. Dagsrytmen kan variere noe avhengig av alderen på barna og avhengig av vær og vind.
06.45: Barnehagen åpner:
​For at barna skal få en trygg og rolig start på dagen, ønsker vi at barnet blir fulgt inn på avdelingen av den foresatte, og barnet blir da tatt i mot av personalet. Vi får registrert barnas oppmøte.
Håndvask:
Vi begynner dagen i barnehagen med en håndvask, før vi går inn på avdelingen.
08.00: Frokost: 
Vi vektlegger et sunt og godt kosthold, hvor barna får mulighet til å lære å smøre maten selv, og der god bordskikk er en naturlig del av måltidet. Kom senest 08.30 hvis barnet ønsker frokost i barnehagen.
08.45: Frilek: 
Barna får selv velge hva de vil gjøre, samtidig som personalet legger til rette for ulike aktiviteter.
Ca. 09.15 -09.45:
Samling: Brukes til sang, rim og regler, eventyr og samtaler om aktuelle tema. Vi legger vekt på at barna skal være konsentrerte i denne stunden.
Fysisk aktivitet er en del av vår hverdag, en eller annen form for aktivitet, dans, balanse, turn, ball lek, yoga o.l.
​Ca. 10.00: På tur/ språk- og lekegrupper:
Turer gir positive opplevelser og erfaring med ulik natur som skog, fjellogsjø. Barna skal få muligheter til å lære om naturen og miljøet gjennom opplevelser og erfaringer. Barna skal lære å bli glad i å være ute og i utendørsaktiviteter.
Språkstimulering: 
To formiddager i uka har vi ekstra fokus på språk. Vi deler da barna inn i små grupper.
Dobesøk og håndvask
Ca. 11.30: Lunsj:
Barna får lære å smøre mat selv, lære om kosthold og matlaging på kjøkkenet og over bålet.
14.15: Frukt og brødbit: 
Fruktmåltidet er en del av det sunne kostholdet, og barna får tilbud om en liten matbit før de skal hjem.
16.30: Barnehagen stenger:
​Vi ønsker å fortelle om barnets dag i barnehagen, om det lar seg gjøre. Det er viktig at vi får si farvel til barna når dere drar, og at vi også får registrert det i oppmøteprotokollen.